Educación Privada Mercantilista

Algo que me llegó a mi bandeja de correo y que para muchos le es muy similar debido a que es la realidad de la educación en Guatemala.

Guatemala es un país pródigo, en cualquier tema o aspecto que deseemos abordar, vamos a encontrar material suficiente porque todo es un desastre. Una de las profesiones más prometedoras es la de periodista, hay tanto material sobre el cual escribir que no nos alcanzan las ocho horas laborables. Pero hablo del verdadero periodista, no de los faferos que inundan las columnas de los diarios que diz que "defienden" la libre expresión del pensamiento y no publican los comentarios de los lectores cuando no les conviene (El Periódico). Los columnistas faferos hacen lo mismo, no se comprometen escribiendo sobre la verdad de las cosas y prefieren recibir su paga bajo la mesa y escribir columnas sin ningún impacto social. Nosotros tratamos de no hacer eso y ahí les va.

La educación privada en Guatemala, establece misiones, visiones, fines y objetivos falaces y alejados de su realidad. El noventa por ciento de su actividad es comercial y un diez por ciento lo dedican a la educación con calidad. Desde un colegio de garage hasta una corporación educativa de cinco o diez centros educativos hacen lo mismo. Extorsionar a los padres de familia – que por supuesto - por cobardes, ignorantes y miedosos, las aceptan igual que los empresarios de las rutas cortas. ¿Y el Ministerio de Educación? ¡Muy bien! Gracias.

Para empezar. Un costo por inscripción, que no se justifica. Esta es una ganancia neta para recibir el año y es un regalo de Reyes Magos. El alto costo de las colegiaturas, tampoco tiene justificación porque no se brinda una educación de calidad. En muchos establecimientos privados, los docentes en general no pasan una evaluación de competencias mucho menos de vocación. Muchos no tienen el título respectivo y vemos a secretarias impartiendo inglés, estudiantes de ingeniería instruyendo en Matemática, Física y Química, Peritos Contadores, Bachilleres, etc., ejecutando una docencia para la cual no fueron formados. ¿Y el Ministerio de Educación y los Sindicatos Magisteriales? ¡Muy bien! Gracias.

Este año, a una de mis hijas que cursa el sexto grado de primaria en el colegio CSS de la zona 6, le pidieron útiles por valor de Q 2,000.00. Pero ese no es el problema, el problema es que entre los útiles se pidió material para uso del maestro. Estos materiales que los debiera de proveer el centro educativo los paga el estudiante: marcadores para pizarrón, pliegos de papel construcción, de papel arco iris, docenas de rollos de papel sanitario, etc.

Los colegios privados tienen negocio con las editoriales y los paquetes completos de libros se los vende el establecimiento con una bonita ganancia para ellos, además de la comisión que les paga la editorial. Luego están las excursiones, asistencia a eventos, cumpleaños de la directora, de la maestra de grado, del dueño del colegio, películas, pláticas, suéteres, calcetines, zapatos, calzoncillos, monogramas, pines y cuanto se le antoje a los dueños del establecimiento, que en un noventa por ciento no son maestros, son comerciantes o en buen chapín, marchantes de la educación.

Y ahora vamos con las graduaciones. Bueno, las hacen en el Camino Real, Tikal Futura o en el hotel más caro, porque así será la ganancia. Y cuando el patojo se gradúa se da cuenta de la cruda realidad: No está preparado para desempeñar un trabajo relacionado con su título. Ni siquiera está capacitado para ganar las pruebas de conocimientos básicos en la USAC. La educación privada en Guatemala, es un engaño total.

El MINEDUC tiene autorizadas 158 carreras en Nivel Medio, muchas de ellas no tienen sentido, solamente sirven para atraer alumnos. Tienen un Bachillerato en Medicina y los estudiantes no llegan a conocer un hospital. De todas esas carreras, tres tienen posibilidades de trabajo: Magisterio, Perito Contador y Secretariado, las demás son puro cuento. Pero si vamos a la calidad educativa, ningún establecimiento privado, rebasa el 60% en este aspecto y si lo dudan, como Pedagogo. estoy dispuesto a realizar una evaluación y me darán la razón. Pero mientras nuestros ministros de educación sean Auditores, Filósofos, Abogados, Médicos, etc., etc., esto seguirá así por los siglos de los siglos. Amén.

MSICG DENUNCIA PERSECUCION ANTISINDICAL EN EL IGSS

El siguiente documento me llegó al correo y lo quiero compartir para denunciarlo públicamente.  El documento indica la denuncia por violación a los derechos de los y las trabajadoras del IGSS y acciones en pro de la privatización del derecho a la salud.  Hace unos días me comentaron que están obligando a las y los trabajadores a renunciar.

Cada quien que saque sus propias conclusiones pero la salud es de todos y para todos.

Comunicado FEDEIGSS

Sumatorias con XSL

En XSL se pueden hacer sumas de nodos de la siguiente forma:

<xsl:value-of select="/root/product/amount"/>

Y listo tenemos el total de esos nodos. Pero, en mi caso, me sucedió un problema, yo debía sumar los nodos pero dependía, por medio de un ID, este ID, debía de existir en otra lista de nodos. Visualicemos, yo tengo el siguiente xml:

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>

<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="main.xsl"?>

<root>
  <valid_products>
    <valid_product id="123" />
    <valid_product id="223" />
    
  </valid_products> 
     
    <products>
      <product>
        <id>123</id>
        <amount>25</amount>
      </product>
      <product>
        <id>223</id>
        <amount>30</amount>
      </product>
      
      <product>
        <id>321</id>
        <amount>35</amount>
      </product>
    </products>  
  </root>

La idea es, mostrar el total de los productos pero si existen dentro del nodo valid_products, buscando (y si me llevó un poco de tiempo) decidí hacerlo de la siguiente forma:

<?xml version="1.0" encoding="UTF8"?>

<xsl:stylesheet xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform"
                xmlns:exsl="http://exslt.org/common" extension-element-prefixes="exsl"
                version="1.0">

     <xsl:template match="/">
	  <xsl:element name="html">
	       <xsl:element name="body">     
		    <xsl:element name="div">
			 <xsl:element name="span">
			      <xsl:text>Total: </xsl:text>
			 </xsl:element>
			 
			 <xsl:element name="span">
			      <xsl:call-template name="Totalize"></xsl:call-template>
			 </xsl:element>
		    </xsl:element>
	       </xsl:element>			      
	  </xsl:element>
     </xsl:template>

     <xsl:template name="Totalize">
    
	  <xsl:variable name="totalNodes">
	       <xsl:for-each select="/root/products/product">
		    <xsl:variable name="id">
			 <xsl:call-template name="FindValidProduct">
			      <xsl:with-param name="id" select="id" />
			 </xsl:call-template>
		    </xsl:variable>
		    
		    <xsl:if test="$id != ''">
			 <number>
			      <xsl:value-of select="amount" />
			 </number>
		    </xsl:if>
	       </xsl:for-each>
	  </xsl:variable>

	  <xsl:value-of select="sum(exsl:node-set($totalNodes)/number)"/>
        
     </xsl:template>


     <xsl:template name="FindValidProduct">
	  <xsl:param name="id" />
	  
	  <xsl:value-of select="/root/valid_products/valid_product[@id = $id]/@id"/>
     </xsl:template>
</xsl:stylesheet>

Resumiendo, primero se agrega lo siguiente: xmlns:exsl="http://exslt.org/common" extension-element-prefixes="exsl" en la definición del XSL. Al hacer esto, se pueden crear nodos en el XSL y con la función exsl:node-set() se pueden acceder como que si fuera algún nodo en el XML.
Lo he probado con muchos datos y funciona perfectamente, talvés habría que hacer mas pruebas o buscar otra solución, pero no está de más. Espero que a alguien le sirva.

Ironía, burla y dolor

Lo siguiente fue un mail que me llegó y he decidí compartir. Es sobre la realidad actual que vivimos todos los guatemaltecos y guatemaltecas, de las noticias del diario vivir, robos, asesinatos, violaciones, protestas. Todos solo somos criticar sin aportar soluciones. Críticamos sin antes conocer la realidad de los hechos. He visto comentarios en las redes sociales que las cosas del país las tienen que arreglar las autoridades, que para esos los elegimos, para eso pagamos nuestros impuestos, pero ninguno hace valer eso. Muchos otros, los religiosos, se aferran a su religión y sus creencias para que la situación cambie pero seguimos sin aportar.

Dejo a continuación el texto y cada quien que saque sus conclusiones.

Qué ironía! Qué burla! Qué dolor!

Estamos en el mes patrio, en pleno aniversario de la soberanía!, pero...

cuál soberanía?, al parecer hemos olvidado que la patria somos además de esta hermosa tierra, cada uno y cada una de los que la habitamos! y que la única forma de que REMONTE SU VUELO, es a través del trabajo, el esfuerzo, la honradez, la dedicación, el respeto y todos los valores que hemos dejado de practicar en Guatemala!

Es preocupante que a diario los medios de comunicación nos informan que mueren tantos guatemaltecos en todo el país, en especial por la violencia, por desnutrición, por hambre, por falta de medicamentos, por falta de atención médica, pero sobre todo por falta de irresponsabilidad y total desinterés de parte de todos y de todas!

Sí, y es que con la locura de las elecciones, los señores PADRES DE LA PATRIA! nos hacen el favor de pasar a firmar la asistencia al Congreso, si bien nos va, para cobrar sin contratiempos, pero la mayoría de ellos están de campaña y los problemas de la población que los llevo a tener ese salario que todos y todas pagamos con nuestros impuestos, les importan muy poco.

Y qué hacemos el resto de los guatemaltecos?, como siempre criticar, señalar y ya! Recién se dijo "qué barbaridad con los salubristas, destruyendo la propaganda política! qué trabajen y qué no molesten más porque los pobres señores empresarios están perdiendo con tanto paro!" CÓMO???????? o es que no estamos enterados que no hay pero ni aspirinas en los hospitales, que la población se muere por no tener atención médica y que lejos de sanar en los nosocomios, las personas que lamentablemente no tienen otra opción, adquieren otras enfermedades infecciones a veces más graves que los males que les hicieron llegar hasta allí! Como guatemaltecos deberíamos de agradecer que aún hay personas que se interesan por el bien ajeno, y que pasan hambre y todo tipo de riesgos por el derecho a la salud del pueblo, sobre todo en este tiempo en el que la ley del menor esfuerzo prevalece.

Si se menciona la palabra "maestro", la gente dice "claro, esos haraganes que no hacen nada más que salir a la calle a molestar, qué trabajen, al final les están pagando, vean qué mal ejemplo le dan a nuestros niños!"; pero no viven las amenazas de esos mismos alumnos y alumnas que provienen de familias disfuncionales y que al no contar con el padre irresponsable en la casa, arremeten contra quien tienen a la mano, que en la mayoría de casos son sus mismos compañeros, las madres, y sus maestros! Critican al maestro cuando no tienen la problemática diaria del mentor que debe buscar soluciones para darle un pan al menos a esos niños, niñas y adolescentes que llegan a la escuela sin nada en el estómago y que se desmayan constantemente; o bien que no tienen dinero para sus pasajes y están dispuestos a dejar de estudiar porque no tienen como movilizarse. Qué fácil es juzgar al maestro cuando debe también ser el amigo y el consejero de sus alumnos, porque no hay quién les haga caso en sus hogares. Ese maestro que este año tuvo que hacer malabares para conseguir como comprar artículos de limpieza y que los niños y niñas no estuvieran en lugares tan sucios, o que pudieran utilizar un sanitario limpio para que no adquieran enfermedades; y por supuesto, crear un espacio agradable, para que no sea tan deplorable como muchos de sus hogares. Para muchas personas que solo critican, no tiene importancia que muchos de ellos a 9 meses de clases, no han recibido ni un centavo de retribución salarial, aunque hayan invertido en materiales didácticos (porque los textos del MINEDUC nunca llegaron a la escuela), y en movilización, entre otros. Para los que juzgan, no importan los años de lucha de sociedad civil por lograr el cumplimiento al derecho a la gratuidad en la educación, ni les importa que muchos niños y niñas ahora están en la escuela gracias a ese logro que hoy se está hiyendo entre el desagüe!

MES PATRIO! en un momento en el que se está explotando la tierra, se están terminando los recursos naturales, se aniquilan los bosques, se explotan las minas y escasea el agua! Y ni a quién le interese, porque se tiene la idea que la contaminación y todo lo que se ha dicho sobre el tema, son solamente historias que no tienen porque suceder en Guatemala! se cree que aún falta mucho para esos problemas...!!! Pero si averiguamos que departamento no tiene problema con el agua... me cuentan!!!

Ah! y si alguien salió robando cámara en la televisión o en primera plana del periódico porque lo asesinaron, entonces es fácil decir..., "seguramente estaba metido en algo! seguro que era narcotraficante! marero debió haber sido!, seguro era la amante de...!"; y... qué pasa con la familia que deja desprotegida, desubicada, humillada, asustada, endeudada?, qué pasa con los niños y niñas que ahora son huérfanos?, qué se hace con tanto dolor????

Hoy... lo único importante es... "cuál es tu color?... rojo, naranja, amarillo, negro, verde, celeste, azul, de colores..., porque ya te contaron que el anaranjado hizo...., y el rojo hizo...., y el negro estuvo metido en el lío de..., pero el verde le debe a ...., y el celeste que me decis de que estaba metido en..." (hasta en eso, puras campañas negras de todos y todas, solo ataques, NUNCA PROPUESTAS! donde votarás?, después a donde nos vamos?, cómo celebramos?, a no, preparémonos porque como no habrá licor, comprémoslo antes!!!!!!!!!... ES ESO CELEBRAR A NUESTRA PATRIA?????????. Porqué nunca supimos quiénes podrían ser sus posibles ministros de gobierno y cuál era su hoja de vida?, porqué no nos publicaron sus planes de gobierno, en lugar de botar tanto dinero en propaganda?, porqué no nos publicaron las hojas de vida de todos y todas las candidatas a diputados?, porqué no nos trataron de convencer porque los diputados que nunca hicieron nada más que cobrar sus cheques en estos 4, 8, 12 y más años, deben ser reelegidos?, porqué no nos hacen creer en esos diputados y alcaldes que sin filosofía propia, se cambian de partido cada 4 años, vendiendo su conciencia al mejor postor!????

Si esperamos que nuestros flamantes gobernantes hagan algo, no habrá más patria a quien celebrar!

Guatemaltecos, guatemaltecas, nosotros somos lo más importante! aún podemos hacer mucho por esta tierra bendita de Dios! No esperemos que los demás hagan lo que a todos y a todas nos corresponde! este país maravilloso no es solo de los políticos, es de todos y de todas! hagamos nuestra parte en donde nos encontremos! seamos responsables en nuestros empleos, entreguémonos con pasión en donde nos desarrollemos! trabajemos, estudiemos con fuerza y honradez! defendamos nuestras familias y su integridad contra viento y marea! Y no juzguemos más si no somos actores de la problemática! Propongamos y exijamos con respeto! pero no nos crucemos de brazos! Ojo con el ejemplo que estamos dando a nuestros niños, niñas y adolescentes en formación!

Y amemos esta tierra bendita!, si la amamos, amamos todo lo que sobre ella hay! CAMBIEMOS ESTE RUMBO, TODOS Y TODAS EN UNIDAD... PODEMOS LOGRARLO!

FELIZ ANIVERSARIO GUATEMALA BELLA! Y a cantar nuestro Himno Nacional con orgullo, porque, somos únicos!

Licenciada Jackeline Marroquín

COMUNICADO DE PRENSA - Denuncia por la realización del Plan Puebla - Panamá

miércoles 27 de julio de 2011

COMUNICADO DE PRENSA

DENUNCIA PÚBLICA NACIONAL E INTERNACIONAL

En nombre del “desarrollo”, pretenden despojarnos de nuestros territorios” Nosotros y nosotras, representantes y autoridades comunitarias de Pojom, Bella Linda, Ixquisis, Nuevo San Mateo y demás comunidades aledañas del municipio de San Mateo Ixtatan, Huehuetenango, Guatemala, así como organizaciones sociales acompañantes, a la opinión pública nacional e internacional;

MANIFESTAMOS:

La zona norte de Huehuetenango habitada por los pueblos Q´anjob´al, Chuj y Akateko, desde el año 2005, en el marco de la implementación del Plan Puebla Panamá, ahora llamado Proyecto Mesoamerica, ha sido escenario de presiones permanentes por parte del gobierno y empresas nacionales y transnacionales para la construcción de Hidroeléctricas, minería, petróleo, transgénicos, monocultivos y megacarreteras.

En el caso especifico de los proyectos hidroeléctricos Pojom I, Pojom II y Bella Linda de San Mateo Ixtatan; las empresas Hidralia, Energía de capital español y Producciones de Desarrollo Hídrico –PDH-; en complicidad con el alcalde municipal; aprovechándose de la situación de pobreza y abandono en que se encuentran las 29 comunidades de esta región; por medio de engaños, manipulaciones, compra y soborno a líderes comunitarios, intimidaciones y enfrentamientos entre vecinos, promesas falsas de solución a sus necesidades como la falta de energía eléctrica, pretenden imponer la construcción de estos proyectos, violando el derecho a la consulta y el libre consentimiento, así como el derecho histórico y la libre determinación de los pueblos originarios sobre sus bienes naturales; manifestados en la consulta comunitaria realizada el 21 de mayo del año 2009 donde 20,780 personas rechazaron rotundamente la implementación
de megaproyectos en sus territorios.

El alcalde municipal, la empresa y sus asesores; han emprendido una campaña de descalificación e intimidación a los lideres y lideresas comunitarias, así como a las organizaciones defensoras de derechos humanos que acompañan este proceso, calificándolos como grupos desestabilizadores, “guerrilleros”, que obstaculizan el “desarrollo” y públicamente han proclamado que se instalarán los proyectos a la fuerza si es necesario, pese a la oposición de la gran mayoría de las comunidades. Ante esta situación;

DENUNCIAMOS Y EXIGIMOS:

La irresponsabilidad del señor alcalde municipal de San Mateo Ixtatan, las empresas nacionales y
transnacionales por no respetar las decisiones de las comunidades, y los espacios de decisión como el Consejo Municipal de Desarrollo –COMUDE- .

Que cesen las manipulaciones, intimidaciones y todo tipo de coacción para imponer los proyectos
hidroeléctricos.

A las personas que promueven estos proyectos, los responsabilizamos sobre cualquier acto violento y atentado contra la vida de los lideres y lideresas defensoras de Derechos Humanos.

Responsabilizamos también a las autoridades municipales y el gobierno central, en caso de que la
conflictividad social en la región se profundice, así como también las consecuencias de los discursos de confrontación y campaña de descalificación hacia defensores y defensoras de derechos humanos, que tienen como objetivo crear condiciones para justificar la criminalización de la lucha en defensa del territorio.

Respetar nuestro derecho legítimo a la consulta como mecanismo propio y el procedimiento iniciado después de la visita a las hidroeléctricas de la región, para plantear propuestas alternativos de solución a sus problemas, dándoles el tiempo necesario para su formulación sin ningún tipo de presión.

Que el gobierno central, frene la concesión de nuestros bienes naturales, anule las licencias autorizadas en la zona, sin previa información, ni consulta a las comunidades.

Pedimos a las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales de Derechos Humanos, su solidaridad y acompañamiento a las comunidades para velar por la seguridad, integridad y la libre emisión del pensamiento en el proceso de búsqueda de soluciones pacificas a la problemática.

San Mateo Ixtatán, Huehuetenango, Guatemala, julio de 2011

Organizaciones comunitarias, COCODES, Alcaldes comunitarios del municipio de San Mateo Ixtatán, Asamblea de los pueblos de Huehuetenango por la Defensa del Territorio -ADH-; Consejo de los Pueblos de Occidente –CPO- Consejo Mayor Mam, Asociación CEIBA, Fundación Guillermo Toriello, ASEDE, CUC, ASECSA, Asociación Ixmucane, ASDITOJ.